Ժաննա Անդրեասյա. Հատված 1. Պատերազմ և աղքատություն

#ռազմ_Ականացման_և_ան_Վտանգության_միջև Հատված Ժաննա Անդրեասյանի «Խաղաղություն» և աղքատություն բանախոսությունից: Խաղաղության ու պատերազմի մասին խոսակցությունները ինքնըստինքյան են դարձնում աղքատության խնդիրը՝ իբրև մի բան, որ անխուսափելի սոցիալական զրկանք է՝ ավելի կարևոր խնդիրները կարգավորելու համար: Ժաննա Անդրեասյանը խոսում է «խաղաղության» և աղքատության փոխառնչությունից, անդրադառնում աղքատության բազմաչափությանը: Որպես աղքատության կոմպոնենտ դիտարկում է ոչ միայն նյութական միջոցների սակավությունն ու ծառայությունների անհասանելիությունը, […]

Գոհար Սարգսյան. Սևազգեստ մայրերի պայքարի փորձը

#ռազմ_Ականացման_և_ան_Վտանգության_միջև Խաղաղ պայմաններում բանակում մահացած զինվորների ծնողները երկար տարիներ պայքարել են իրենց որդիների մահվան իրական հանգամանքները բացահայտելու համար։ Նրանք հանդիպել են միմյանց իրենց պայքարի ընթացքում և կարողացել փոխաջակցության խումբ ձևավորել: Ջանքերի միավորումը նրանց պայքարը դարձրել է առավել տեսանելի ու ճանաչելի: Նրանց շնորհիվ մեր հասարակությունը սկսել է բարձրաձայնել մինչ այդ տաբու համարվող՝ բանակը քննադատող հարցեր: 2007 […]

Լուսինե Խառատյան. Մաս 2. Հանդուրժողականության տարընթերցումները ուսուցիչների և աշակերտների շրջանում

#ռազմ_Ականացման_և_ան_Վտանգության_միջև Հատված Լուսինե Խառատյանի «ՀՀ հանրակրթական ավագ դպրոցի «Հայ գրականություն» և «Հայոց պատմություն» առարկայի կրթական բովանդակությունը և փոխըմբռնման, խաղաղության ու հանդուրժողականության արժեքները» բանախոսությունից: Բանախոսության այս հատվածում Լուսինե Խառատյանը անդրադառնում է հետևյալ հարցերին. • ինչպե՞ս և որքանո՞վ են դասավանդման մեթոդները, կազմակերպվող դասարանային և արտադասարանային միջոցառումների բովանդակությունը և այլն անդրադառնում փոխըմբռնմանը, խաղաղությանն ու հանդուրժողականությանը, • ինչպիսի՞ն է […]

Լուսինե Խառատյան. Մաս 1. Խաղաղության և հանդուրժողականության նեղ ըմբռնումը դասագրքերի մշակումներում

#ռազմ_Ականացման_և_ան_Վտանգության_միջև Հատված Լուսինե Խառատյանի «ՀՀ հանրակրթական ավագ դպրոցի «Հայ գրականություն» և «Հայոց պատմություն» առարկայի կրթական բովանդակությունը և փոխըմբռնման, խաղաղության ու հանդուրժողականության արժեքները» բանախոսությունից: Բանախոսության այս հատվածում Լուսինե Խառատյանը անդրադառնում է հետևյալ հարցերին. • ի՞նչ բովանդակային պահանջներ և կրթական նպատակներ են սահմանում «Հայոց պատմություն» և «Հայ գրականություն» առարկաների ավագ դպրոցի չափորոշիչները և ուսումնական ծրագրերը, • որքանո՞վ […]

Դավիթ Իսաջանյան. Պատերազմի և խաղաղության տեսությունները քաղարդիության նախաշեմին

#ռազմ_Ականացման_և_ան_Վտանգության_միջև Քաղաքական մտքի գոյության գերագույն նպատակներից մեկը աշխարհն է՛լ ավելի լավը դարձնելու փնտրտուքն է՝ լավագույն աշխարհի լավագույն մոդելը գտնելը, իսկ մոդելն այդ կարող է լավը համարվել, եթե այն, ի թիվս այլ գերակայությունների, նաև գտել է պատերազմը կանխելու և աշխարհը խաղաղավետ դարձնելու բանալին: Մտածել պատերազմի և խաղաղության շուրջ նշանակում է՝ մտածել պատերազմի կանխման և խաղաղության հաստատման […]

Մարիամ Խալաթյան. Բանակ-պատերազմ դիսկուրսի մարդկայնացումը կնոջ դիտանկյունից

#ռազմ_Ականացման_և_ան_Վտանգության_միջև   «Բանակ-պատերազմ դիսկուրսի մարդկայնացումը կնոջ դիտանկյունից» բանախոսության ընթացքում Մարիամ Խալաթյանը անդրադարձավ հետևյալ հարցերին. • Խաղաղության հետհեղափոխական դիսկուրսի նոր միտումներին Հայաստանում • Կանանց կողմից բանակ-պատերազմ գաղափարների ընկալման առանձնահատկություններին. կնոջ՝ իբրև մոր դերի շեշտադրման տեսանկյունները • Խաղաղության շուրջ կանանց դերին և դրա դիսկուրսիվ ու առարկայական տարածման գործում կանանց ընդգրկմանը:

Իրավունքի սահման(ում)ները սահմանին մոտ

Զրույցներ սահմանին մերձ Ի՞նչպես են Հայաստանում և հատկապես սահմանամերձ համայնքներում ապրող մարդիկ մտածում և խոսում պատերազմի, խաղաղության, հարևանների հետ հարաբերությունների մասին։ Որքանով են այդ գաղափարները փոխկապված իրենց կյանքի և իրավունքների, համայնքի ապագայի հետ։ Աշխարհի և Հայաստանի, մենք-ի և նրանք-ի մտապատկերները, որ առկա են այսօր, հանրային կյանքը շարունակելու և փոփոխելու ի՞նչ հնարավոր հուներ են բացում։   […]

ՊԱՏԵՐԱԶՄԻ ՄԱՍԻՆ ԱՌՕՐՅԱՅՈՒՄ

Զրույցներ սահմանին մերձ Ի՞նչպես են Հայաստանում և հատկապես սահմանամերձ համայնքներում ապրող մարդիկ մտածում և խոսում պատերազմի, խաղաղության, հարևանների հետ հարաբերությունների մասին։ Որքանով են այդ գաղափարները փոխկապված իրենց կյանքի և իրավունքների, համայնքի ապագայի հետ։ Աշխարհի և Հայաստանի, մենք-ի և նրանք-ի մտապատկերները, որ առկա են այսօր, հանրային կյանքը շարունակելու և փոփոխելու ի՞նչ հնարավոր հուներ են բացում։   […]

Կորչի պատերազմը

Ե. Չարենցի առաջին խմբագրած ժողովածուն կոչվում էր «Կորչի՛ պատերազմը»` նվիրված Առաջին համաշխարհային պատերազմի 10-ամյակին։ Գրքում ներկայացվել են Գ. Վանանդեցու, Մ. Ջանանի, Ն. Զարյանի, Ստ. Զորյանի, Ալազանի և այլոց հոդվածներն ու բանաստեղծությունները, ինչպես նաև Գ. Քոչարի, Կ. Հալաբյանի, Մ. Մազմանյանի ծաղրանկարները: Գրքի կոչ-առաջաբանի հեղինակն է համարվում խմբագիր Չարենցը, որն էլ ներկայացնում ենք ձեր ուշադրությանը։   Ընկ. բանվորնե՛ր, […]

ՆՐԱՆՔ. ՍԱՀՄԱՆԻՑ ԱՅՆ ԿՈՂՄ ԱՊՐՈՂՆԵՐԸ

Զրույցներ սահմանին մերձ Ի՞նչպես են Հայաստանում և հատկապես սահմանամերձ համայնքներում ապրող մարդիկ մտածում և խոսում պատերազմի, խաղաղության, հարևանների հետ հարաբերությունների մասին։ Որքանով են այդ գաղափարները փոխկապված իրենց կյանքի և իրավունքների, համայնքի ապագայի հետ։ Աշխարհի և Հայաստանի, մենք-ի և նրանք-ի մտապատկերները, որ առկա են այսօր, հանրային կյանքը շարունակելու և փոփոխելու ի՞նչ հնարավոր հուներ են բացում։   […]

Մենք այստեղ ենք

Click to open a larger map

Կապ

Հասցե` ՀՀ, ք. Երևան 0002,
Սարյան փ. 20, բն. 25

Հեռ: +374 (10) 500-499
Էլ. հասցե: info@socioscope.am

Facebook
YouTube

Արխիվ